Portugal
Ensino superior com vagas especiais para lusodescendentes
O Governo alargou o contingente especial de acesso ao ensino superior dirigido a emigrantes e seus familiares permitindo que, no próximo ano letivo, se possam candidatar todos os lusodescendentes, de nacionalidade portuguesa e residentes no estrangeiro.
No ano letivo de 2021/2022 haverá cerca de 3.500 vagas em mais de mil cursos de todas as universidades e institutos politécnicos públicos portugueses para emigrantes portugueses, familiares e lusodescendentes, anunciou hoje em comunicado conjunto a secretária de Estado das Comunidades Portuguesas e o gabinete do Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.
O “contingente especial para candidatos emigrantes portugueses, familiares que com eles residam e lusodescendentes” do Concurso Nacional de Acesso (CNA) vai contar com 7% da totalidade das vagas para candidatos provenientes das comunidades da diáspora portuguesa.
Às cerca de 3.500 vagas podem concorrer os “cidadãos com, pelo menos, um ascendente de nacionalidade portuguesa originária até ao 2.º grau na linha reta, que não tenha perdido essa nacionalidade”, avançou o executivo.
Também os estabelecimentos de ensino superior privado terão regras específicas para os lusodescendentes, candidatos emigrantes e familiares que com eles residam.
Segundo o Governo, “nos últimos dois anos registou-se um aumento de 52% do número de candidatos emigrantes colocados pelo concurso nacional de acesso, mas o objetivo é aumentar esse número”.
Em 2030, o executivo espera que seis em cada 10 jovens estejam a frequentar o ensino superior, sendo que parte destes alunos deverão ser emigrantes e seus familiares, assim como lusodescendentes.
Estes candidatos podem aceder ao ensino superior através do contingente especial previsto no concurso nacional mas também através dos concursos institucionais de acesso e ingresso em estabelecimentos de ensino superior privado.
Há também concursos especiais para diplomados de vias profissionalizantes, com o ensino secundário concluído no país de acolhimento através da via profissionalizante, e a possibilidade de ingressar num curso técnico superior profissional no ensino politécnico português, que permite no futuro seguir uma licenciatura ou mestrado integrado e a frequência dos mais de 1.900 cursos de mestrado e 600 de doutoramento da rede de ensino superior português são outras das alternativas.
A Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto (FFUP) integra o consórcio internacional do projeto eAfoBy – Enhancement of Agro-Food Chain Byproducts through Innovative and Sustainable Methods, uma iniciativa europeia que visa promover a valorização sustentável de subprodutos da cadeia agroalimentar, através de abordagens científicas inovadoras, formação especializada e cooperação internacional.
O projeto é coordenado pela University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine of Cluj‑Napoca (Roménia) e reúne instituições académicas e parceiros do setor agroalimentar com o objetivo de transformar subprodutos e resíduos alimentares em recursos com valor nutricional, funcional e económico.
No âmbito desta parceria, a FFUP assume um papel relevante na investigação e desenvolvimento de estratégias científicas para a recuperação de compostos bioativos e para a exploração do potencial nutricional destes subprodutos, contribuindo para a promoção de modelos de produção alimentar mais sustentáveis e alinhados com os princípios da economia circular.
Para Beatriz Oliveira, docente e coordenadora do eAfoBy na Faculdade de Farmácia, a participação neste projeto “reflete o compromisso da FFUP com a investigação interdisciplinar e com a promoção de soluções científicas que respondam aos desafios globais da sustentabilidade alimentar”
A responsável refere ainda que, “ao integrar esta rede internacional de investigação e formação, a FFUP contribui para o desenvolvimento de conhecimento científico e tecnológico capaz de apoiar a transição para sistemas alimentares mais eficientes, circulares e sustentáveis”.
Como parceira, a FFUP promove a ciência, inovação e sustentabilidade lado a lado, com impacto real para a economia e para o futuro do setor agroalimentar (Foto: DR).
Entre os principais objetivos do eAfoBy destacam-se o desenvolvimento de metodologias inovadoras para a valorização de subprodutos agroalimentares, a identificação e caracterização de compostos bioativos com potencial aplicação em nutrição e saúde, e a formação avançada de estudantes e especialistas nas áreas da ciência alimentar, nutrição e tecnologias sustentáveis.
Além da FFUP, integram este consórcio a Universitat Politècnica de València (Espanha), a Univerity of Life Sciences “King Mihai I” from Timișoara (Roménia) e a associação industrial ROMPAN – Romanian Employers’ League for the Milling, Bakery and Flour Products Industry, reforçando a ligação entre investigação académica e aplicação industrial
A CCDR NORTE participou no encontro ibérico sobre a gestão de sítios do Património Mundial em contexto rural, realizado em Carucedo, Espanha, nos dias 10 e 11 de março.
A iniciativa reforçou a cooperação entre Portugal e Espanha e promoveu a partilha de conhecimento entre equipas envolvidas na gestão destes sítios.
O programa incluiu uma visita técnica a Las Médulas, paisagem cultural classificada pela UNESCO em 1997, orientada pelo investigador Javier Sánchez‑Palencia.
O encontro foi organizado pelo Ayuntamiento de Carucedo, com o apoio do Ministério da Cultura de Espanha.
Saiba mais: https://shorturl.at/noKY3
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Estamos a selecionar ‘Professor em Mobilidade Estatutária para Educação Ambiental’
No quadro do protocolo entre o Ministério da Educação e o Ministério do Ambiente, para colocação de docentes em mobilidade em Associações de Defesa do Ambiente, a QUERCUS deve indicar um(a) docente que pretenda ocupar esse posto de trabalho no ano letivo 2026/2027, e possível continuidade.
Se:
– És professor(a) do quadro do Ministério da Educação?
– Tens experiência em educação ambiental?
– A crise climática e a proteção ambiente motivam-te a agir?
Esta é uma oportunidade para fazeres mais pelas tuas causas e fazer disso profissão.
Junta-te à Quercus!
Funções principais
- Elaboração de Plano Geral de Educação Ambiental anual da Quercus
- Gestão, apoio e acompanhamento de Projetos de educação ambiental;
- Elaboração de plano de atividades e de plano de ação de projetos de educação ambiental;
- Realização de ações de educação ambiental, nomeadamente com componente prática;
- Elaboração de relatórios técnicos e de materiais pedagógicos e de divulgação;
- Preparação de conteúdos para as redes sociais das ações realizadas.
Requisitos
- Docente do quadro do Ministério da Educação;
- Docente de grupos de recrutamento sem falta de professores;
- Experiência profissional em Educação Ambiental;
- Sensibilidade e capacidade para trabalho de campo;
- Disponibilidade de deslocação a vários pontos do país;
- Bons conhecimentos de informática na ótica do utilizador;
- Domínio da língua portuguesa e bons conhecimentos de inglês (falado e escrito);
- Dinamismo, proatividade e espírito empreendedor;
- Elevada capacidade de organização, método e sentido de responsabilidade;
- Autonomia no cumprimento de tarefas;
- Boa capacidade de comunicação verbal e escrita;
- Capacidade de comunicação e adaptação aos níveis necessários à gestão dos projetos;
- Capacidade para trabalhar em equipa e de relacionamento com voluntários/as e estagiários/as;
Critérios valorizados
- Experiência de voluntariado, preferencialmente na área ambiental ou associativa;
- Conhecimento da missão e valores da Quercus.
Apresentação de candidatura
Envio até 31 de março de 2026 para o email [email protected] com a referência “CAND_Prof. Educação Ambiental” em assunto de curriculum vitae resumido (máximo de 3 páginas) e carta de motivação com limite de uma página.
Não serão aceites candidaturas que não cumpram estes requisitos ou que sejam submetidas após esta data.
Após a seleção curricular serão realizadas entrevistas.
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Flatas de professores 1º ciclo. Geologia, físico-químicas
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