A EUGLOH – European University Alliance for Global Health deu início, no passado mês de janeiro, a uma nova série de mesas-redondas e webinars “Future Skills: Co-Creating Employability Across EUGLOH”, uma iniciativa dedicada à reflexão, ao diálogo e à cocriação em torno das competências do futuro, da empregabilidade e da aprendizagem ao longo da vida.

Dando continuidade ao debate iniciado durante a EUGLOH Annual Summit 2025, que teve lugar na Universidade do Porto, em outubro do ano passado, esta nova série arrancou com um webinar intitulado “Skills in Action: Universities and Companies Shaping the Future of Employability”, que reuniu online membros da comunidade académica, estudantes, representantes empresariais e entidades públicas, afirmando-se como um momento de transição entre o trabalho analítico desenvolvido ao longo do último ano e a construção de pontes concretas entre universidades, empregadores e parceiros institucionais.

A sessão foi moderada por Teresa Silveira (docente na FLUP) e Fernanda Correia (Núcleo de Talento e Carreira da U.Porto) e marcou um ponto de viragem no trabalho desenvolvido pela EUGLOH Career Network, no âmbito do Work Package 4 da EUGLOH. O encontro deu continuidade ao estudo “Best Practices for Promoting Employability”, transformando o mapeamento de iniciativas num espaço vivo de partilha, escuta ativa e colaboração.

A estrutura do webinar privilegiou a participação dos participantes, combinando intervenções iniciais dos oradores com sondagens interativas, discussão dos resultados em painel e um momento aberto de perguntas e respostas. Esta dinâmica permitiu valorizar diferentes perspetivas e reforçar a ideia de que as competências do futuro emergem da interação entre pessoas, instituições e contextos sociais e profissionais.

O painel contou com contributos de várias áreas. Marta Santos, professora e investigadora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da U.Porto (FPCEUP), destacou a importância da integração de competências técnicas, transversais e cívicas nas experiências educativas, sublinhando o papel das universidades na preparação dos estudantes para transições profissionais sustentáveis.

Miguel Portela, Chief Corporate Officer da BIAL, partilhou a perspetiva do setor empresarial, salientando a relevância da inovação corporativa, do mentoring, da formação contínua e do alinhamento entre expectativas individuais e estratégia organizacional.

Do ponto de vista do território, Carolina Ferreira e Vasco Granja, representantes do Município do Porto, evidenciaram o papel das autarquias na criação de ecossistemas locais que conectem universidades, empresas e comunidades, promovendo a atração, retenção e desenvolvimento de talento.

A voz dos estudantes foi trazida por Francisca Albuquerque, doutoranda da U.Porto e representante do EUGLOH International Student Board, que reforçou a importância de envolver os estudantes como atores ativos na cocriação de soluções e destacou o valor das experiências práticas, internacionais e colaborativas na transição para o mercado de trabalho.

Ao longo da sessão, ficou claro que falar de competências do futuro vai além da identificação de ferramentas técnicas ou digitais, implicando uma visão integrada da empregabilidade como um processo coletivo, em constante construção.

O webinar inaugural reuniu participantes de diversos países e áreas de atuação, reforçando o compromisso da EUGLOH Career Network com uma abordagem europeia, colaborativa e integrada à empregabilidade e à aprendizagem ao longo da vida.

A série “Future Skills: Co-Creating Employability Across EUGLOH” prosseguirá ao longo de 2026, promovendo novos espaços de diálogo, intercâmbio de boas práticas e cocriação de soluções inovadoras para o futuro das competências e das carreiras.