A Universidade de Évora lançou o Living Lab Soc+, um espaço de inovação que une estudantes, docentes e instituições para cocriar soluções sociológicas aplicadas aos desafios reais e projetos estratégicos da região alentejana.

Esta iniciativa, promovida pelas comissões dos cursos de Sociologia, visa transformar a investigação académica num processo participativo com entidades públicas e privadas. Segundo Rosalina Costa, diretora do Mestrado em Sociologia, o laboratório funciona como um centro de experimentação onde a reflexão coletiva dá origem a projetos de intervenção no terreno e trabalhos académicos com metodologias adaptadas a cada contexto.

O arranque do projeto ocorreu em fevereiro, explorando já parcerias com a EDIA, o Museu da Luz e o Parque de Natureza de Noudar. O calendário do Living Lab Soc+ prevê novas sessões ao longo de 2026, consolidando a universidade como um agente ativo na resolução de problemáticas sociais locais.

O Instituto Politécnico de Beja iniciou hoje, 11 de março, as inscrições para as provas de acesso ao ensino superior destinadas a candidatos com mais de 23 anos que pretendam ingressar em licenciaturas no ano letivo 2026-2027.

O processo de candidatura decorre até ao dia 15 de abril, sendo exclusivo para indivíduos que completem 23 anos até 31 de dezembro de 2025 e que não possuam habilitação legal de acesso à universidade. O calendário de avaliação prevê a realização de provas específicas entre 22 de abril e 8 de maio, seguidas de uma fase de entrevistas agendada para o período de 11 a 19 de junho.

Os resultados finais serão publicados a 29 de junho. No entanto, a aprovação nas provas não garante a entrada automática; os candidatos selecionados devem formalizar obrigatoriamente a sua inscrição nos concursos especiais de acesso e ingresso. A primeira fase desta candidatura institucional decorrerá entre 18 de julho e 26 de agosto de 2026.

O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) aprovou a criação da sua sexta unidade orgânica em Sines, reforçando a oferta de ensino superior público e a qualificação tecnológica no Alentejo Litoral.

A nova Escola Superior de Sustentabilidade, Indústria e Tecnologias Digitais nasce com uma natureza interdisciplinar. O objetivo central é suprir a carência de profissionais qualificados para os clusters logísticos e energéticos da região, promovendo a transferência de conhecimento para setores estratégicos.

Segundo Ângela Lemos, presidente do IPS, a instituição pretende atrair talento qualificado para o sistema produtivo nacional, aprofundar a ligação ao tecido económico do Alentejo Litoral e fomentar a transição sustentável e a inovação pedagógica.

A oferta académica será abrangente, incluindo desde microcredenciais e CTeSP até licenciaturas, mestrados e doutoramentos. Para viabilizar o projeto, a Câmara Municipal de Sines garantiu a cedência de terrenos para as futuras instalações e para uma residência de estudantes com 50 camas, prevista para 2026.

A Escola Secundária Diogo de Gouveia e o IPDJ recebem, entre dia 9 e 10 de março, alunos do distrito de Beja para debater literacia financeira e eleger os representantes regionais às sessões nacionais do Parlamento dos Jovens.

O distrito de Beja acolhe, esta segunda e terça-feira, as sessões distritais da edição 2025/2026 do programa Parlamento dos Jovens. A iniciativa, organizada pela Assembleia da República, conta este ano com uma adesão recorde de estabelecimentos de ensino, centrando o debate no tema “Literacia Financeira: os jovens CONTAM!”, uma escolha que reflete as prioridades manifestadas pelos próprios estudantes em edições anteriores.

O arranque dos trabalhos ocorreu esta manhã na Escola Secundária Diogo de Gouveia, em Beja. A sessão dedicada ao ensino básico contou com a participação do deputado Gonçalo Valente, eleito pelo PSD, onde os jovens parlamentares iniciaram a discussão das medidas a integrar no projeto de recomendação do círculo eleitoral.

Os trabalhos prosseguem amanhã, dia 10 de março, no auditório do Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ) de Beja. A partir das 09h30, o foco recai sobre os alunos do ensino secundário, numa sessão que terá a presença do deputado António Carneiro, do Chega.

Além do debate de ideias, estas reuniões têm como propósito fundamental a eleição dos deputados que representarão o distrito de Beja na Assembleia da República. As sessões nacionais estão já agendadas para os dias 11 e 12 de maio, no caso do ensino básico, e 25 e 26 de maio para o nível secundário.

O programa Parlamento dos Jovens, desenvolvido em colaboração com diversas entidades, mantém o seu compromisso de fomentar a educação para a cidadania e o espírito democrático. A temática da literacia financeira ganha especial relevância este ano letivo, passando a integrar os conteúdos da disciplina de Cidadania, reforçando a ligação entre o debate parlamentar juvenil e o currículo escolar.