Na sexta-feira, dia 10 de maio, durante uma cerimónia integrada na Semana da Ascensão, realizada no Cineteatro da Chamusca, o Município da Chamusca reforçou o seu compromisso com a educação ao atribuir apoios no valor aproximado de 36 mil euros a estudantes do concelho.

Este ano, foram concedidas 69 Bolsas de Estudo, um aumento de sete em relação ao ano anterior, e sete Bolsas de Mérito. Estes subsídios destinam-se a alunos do concelho que frequentam o ensino superior no ano letivo de 2023-2024.

Ao longo de oito anos letivos consecutivos, a autarquia da Chamusca tem vindo a disponibilizar este tipo de auxílio aos estudantes locais, totalizando um investimento aproximado de 240 mil euros.

O montante de cada Bolsa de Estudo é de 450 euros, enquanto as Bolsas de Mérito ascendem a 697 euros, equivalente a 100% da propina máxima anual.

Das Bolsas de Mérito concedidas, três foram atribuídas a alunos destacados do Ensino Secundário do Agrupamento de Escolas da Chamusca (AEC), que prosseguiram os estudos no Ensino Superior Público. Além disso, foram renovadas quatro Bolsas de Mérito a estudantes que já haviam sido beneficiados em anos letivos anteriores.

Do total do apoio concedido, cerca de 31 mil euros foram destinados a Bolsas de Estudo, enquanto aproximadamente cinco mil euros foram alocados a Bolsas de Mérito para alunos do concelho. Este investimento evidencia o compromisso do Município com a Educação e a Qualificação do Potencial Humano da Chamusca.

O Município de Vila Velha de Ródão reitera o seu compromisso em promover a participação dos alunos do concelho nas prestigiadas Universidades de Verão das instituições académicas do Porto e Coimbra. Esta iniciativa, apoiada pela autarquia, visa proporcionar aos jovens uma experiência enriquecedora, repleta de atividades pedagógicas, culturais e de lazer em diversas áreas do conhecimento. As inscrições estão abertas até 15 de maio.

A Universidade Júnior da Universidade do Porto, agendada para 22 a 26 de julho de 2024, destina-se a estudantes do Ensino Básico e Secundário (do 5.º ao 11.º ano), com 15 vagas disponíveis. Paralelamente, a Universidade de Verão da Universidade de Coimbra oferece seis vagas para estudantes do Ensino Secundário (do 10.º ao 12.º ano), igualmente no período de 22 a 26 de julho de 2024.

Esta é uma oportunidade ímpar proporcionada pelo Município, que assume integralmente os custos associados à participação dos alunos. As despesas com seguro escolar, materiais necessários às atividades, refeições diárias, alojamento, transporte até às faculdades ou centros de investigação, bem como a realização de atividades complementares, totalizam quatro mil e quinhentos euros.

Os interessados podem inscrever-se até 15 de maio de 2024, preenchendo as fichas disponíveis no site do Município de Vila Velha de Ródão, que devem ser entregues no serviço de atendimento ao público da autarquia, no serviço de educação ou via email para educacao@cm-vvrodao.pt. Para detalhes sobre os programas e critérios de seleção de cada instituição de ensino superior, os interessados devem consultar também o site da autarquia.

Esta medida visa auxiliar os alunos na definição do seu percurso vocacional no ensino superior, proporcionando-lhes um primeiro contacto com o ambiente universitário e as diversas áreas do conhecimento disponíveis a nível nacional.

O projeto MERIDIES 2 recebeu um financiamento superior a 1,3 milhões de euros através do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), com a Direção-Geral do Ensino Superior como beneficiária intermédia. Esta iniciativa é resultado da parceria entre o Instituto Politécnico de Portalegre (coordenador do consórcio), o Instituto Politécnico de Santarém, o Instituto Politécnico de Setúbal e o Instituto Politécnico de Beja.

O MERIDIES 2 foi submetido ao programa Impulsos Jovens e Impulso Adultos e tem como objetivo fortalecer a capacidade formativa em competências digitais, especialmente em áreas não CTEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O foco está no desenvolvimento de oferta formativa nas áreas de Informática, Audiovisuais e Produção de Média, e Energia e Automação, visando potenciar a qualificação e requalificação de futuros formandos com formação base em áreas não CTEAM.

Dentro deste contexto, o projeto visa estabelecer três Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP), mais de 50 microcredenciais e nove programas de formação pós-graduada (incluindo mestrados e pós-graduações), envolvendo mais de uma centena de empregadores e parceiros externos.

Uma parte significativa do financiamento será destinada à equipagem das Instituições de Ensino Superior (IES), promovendo um ambiente educacional inovador e a integração de novas metodologias de ensino e aprendizagem. Além disso, o projeto prevê o apoio financeiro aos estudantes para participação nas diversas ofertas formativas.

O objetivo final é criar condições atrativas para atrair e fixar recursos qualificados, com potenciais efeitos no desenvolvimento territorial. O MERIDIES 2 representa um passo importante na promoção das competências digitais e no fortalecimento da educação superior em Portugal, alinhado com os objetivos estratégicos de qualificação e inovação do país.

Recentemente, o Município de Mértola acolheu com entusiasmo a visita de 39 alunos e alunas do curso internacional de arquitetura “More Than Cities”, do Instituto Politécnico di Milano, durante dois dias intensos de exploração e aprendizagem. Esta iniciativa faz parte de um protocolo estabelecido entre as duas entidades, que visa promover experiências educativas enriquecedoras e projetos inovadores no domínio da arquitetura e urbanismo.

O objetivo principal da visita foi permitir aos alunos uma imersão no local, explorando as aldeias que serão o foco dos seus projetos académicos ao longo do curso. Com um grupo diversificado de participantes oriundos de países como Líbano, Irão, China, Turquia, Equador, Uruguai, México, Argentina, Itália, Espanha, entre outros, esta iniciativa reflete um esforço conjunto de cooperação internacional no campo da educação e da investigação em arquitetura.

Durante a visita, os estudantes foram acompanhados por dois respeitados professores e tiveram a oportunidade de participar numa palestra enriquecedora, onde arquitetos de renome partilharam conhecimentos e perspetivas sobre questões cruciais como sustentabilidade e inovação. Entre os palestrantes estavam a Arquiteta Lívia Tirone, especialista em conceitos de sustentabilidade, João Soares, diretor do curso de arquitetura da Universidade de Évora, e representantes dos estúdios FHAR e Corpo Atelier.

Um dos momentos destacados foi a apresentação das primeiras propostas de trabalho para seis aldeias selecionadas no concelho de Mértola: Corte Sines, Corte do Pinto, Pomarão, Mesquita, S. Miguel do Pinheiro e Namorados. Os alunos demonstraram criatividade e dedicação na elaboração destes projetos, que têm como objetivo contribuir para o desenvolvimento e revitalização destas comunidades locais.

Esta parceria com o Instituto Politécnico di Milano está agora na sua segunda edição e está alinhada com a estratégia “Mértola, Laboratório para o Futuro”. Esta estratégia tem como objetivo fortalecer as conexões entre Mértola e instituições académicas, centros de investigação, inovação e criatividade em todo o mundo, promovendo Mértola como um centro de excelência e experimentação no campo da arquitetura e urbanismo.

O Município de Mértola está entusiasmado com os resultados desta colaboração e aguarda com expectativa os desenvolvimentos futuros que resultarão desta frutífera parceria internacional.